假性近视

近视分真假，怎么判断假性近视？

  有的家长认为：“儿童近视度数低，就是假性近视。”下面，请眼科专家爱帮助大家纠正这个误区。

　　所谓“真性”近视，是在充分散瞳后，检查近视屈光度也未降低，或降低的度数小于0.5度。而“假性”近视是指散瞳后检查，近视度数消失，呈现为正视眼或远视。

　　一般认为，这种可逆的近视，往往是近视发生、发展的初期阶段。处于两者之间，充分散瞳后检查，近视屈光度明显降低，但未恢复为正视的即为混合性近视。

　　家长及时发现近视的最初苗头，积极到医院治疗，大部分孩子的视力可以得到有效的恢复。因此，在青少年阶段，无论是发生了“真性”还是“假性”近视，都应认真对待，防止近视度数进一步增加。

什么是假性近视呢？

　　不少妈妈都听说过假性近视，那么孩子患的近视都是假性近视吗？这一点妈妈们却未必了解。假性近视是真性近视眼的前期阶段，假性近视的儿童如果得到及时治疗是可以恢复为正视眼的，但如果不进行治疗或治疗延误，就必然会发展成真正的近视眼。

　　学龄前的儿童长期不适当读书、写字或照明不足等因素，使得睫状肌经常处于收缩状态，变凸的晶状体不易松弛，这时，远处平行光线进入眼内，经过变凸的晶状体较强的屈折后，其焦点就不再落在视网膜上，而落在视网膜前面，看东西模糊不清，医学上叫假性近视。因为眼球前后径并没有加长，眼球结构并未发生变化，仅仅是生理机能的改变，所以，孩子在这种情况下一般不需要配戴眼镜。也就是说假性近视是可逆的，经过及时治疗和注意保护，使睫状肌放松，视力可以恢复正常。

　　如果孩子是假性近视，爸爸妈妈们可要抓紧时机了，赶紧帮助孩子从学习和生活中进行纠正，避免不当的姿势与习惯，帮助孩子逐渐恢复正常视力，远离近视的烦恼。

       另外，需要提醒各位妈妈，并不是所有的儿童近视都是假性近视，也并不是所有的视力模糊都是近视，假性近视还可出现在原为正视眼、远视眼甚至近视眼者，因而常把正视眼、甚至远视眼误认为近视，而使原来近视者表现出度数更高的近视。

得了假性近视怎么办？

       眼睛假性近视是由于用眼过度致使睫状肌持续收缩痉挛，晶状体厚度增加，视物模糊不清。假性近视如果不及时得到缓解，眼球长期受到紧张的眼外肌的压迫，终究会导致眼轴变大而成为真性近视。

青少年产生假性近视的原因主要是不健康用眼。

　   青少年假性近视一般是由于长时间近距离超负荷用眼工作，用眼姿势不正确，趴在桌上、躺在床上或动荡不稳的车厢里看书；光线过强过弱等使眼睛睫状肌常常处于紧张、疲劳状态，造成视力减退。那么，怎样及时消除假性近视，以防假性近视发展为真性近视？

眼睛假性近视怎么办 如何消除？

　　按照以下方法可以消除缓解假性近视，放松眼睛调节，达到防止真性近视发生的目的。

消除假性近视·放松调节很重要：

　　 ①散瞳疗法：应用睫状肌麻痹剂散瞳，可以用眼药水点眼每日1次。②戴凸透镜法：先让病人戴一个较高度数的凸透镜，注视5米远的视力表，使睫状肌放松，然后调整凸透镜的度数，使视力达到基本正常为止。③远眺法：在学习或写字1～2个小时后远眺大自然景色，使睫状肌调节松弛。

刺激视觉中枢，改善视觉功能：

　　 直流电治疗近视眼，耳针，梅花针，空位按摩，穴位导电，气功疗法和冷水浴疗法等。主要是增加大脑的视中枢及视神经细胞的兴奋性，可使远近视力均有提高。（应到正规眼科医院治疗）

如何消除假性近视·改善学习环境：

　　读书和写字应当随时保持30厘米距离，并要有正确的姿势。注意自然光线和保证室内充足的照明。劳逸结合，改掉不良的学习习惯，每阅读半小时应休息8~10分钟。

营养均衡，补充铬和锌：